6月6日是全国爱眼日,我国是世界第一近视大国,青少年的“小眼镜”问题更为突出。中国到底有多少人患有近视?世界卫生组织此前的研究报告显示,中国近视患者人数多达6亿,青少年近视率居世界第一。
冷静正视第一近视大国以及由此带来的系列问题,也已成为重视国家可持续发展、民族振兴等重大事项的当务之急。在中小学校,乃至有的幼儿园,都不难见到这样的场景:学生只有小小的个头,却背着一个大大的书包;稚嫩的脸庞上,架着一副看上去十分沉重的眼镜;近视,戴眼镜,似乎成为了中小学生的“标配”……司空见惯的青少年“小眼镜”,不仅会对孩子的个人身体健康成长造成损害,而且会对国家经济社会发展与进步,带来难以预计的严重影响。众所周知,飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术等专业工作,对从业者的视力都有明确要求。如果“小眼镜”的问题得不到重视,没有一以贯之的有效控制措施,不排除未来学习相关专业、从事相关职业的可选之人就越来越少,或将成为制约国家发展的不良因素。
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。“学生视力不良问题突出”,也成为教育部发布的我国首份《中国义务教育质量监测报告》中的重点现状。世界卫生组织报告表明,几乎每两个中国人中就有一人受到近视问题困扰;调查结果显示,仅在四年级、八年级学生中,视力不良检出率就分别达36.5%和65.3%,其中八年级学生重度不良比例超过30%……不能以短视思维面对青少年近视问题,就需要我们透过现象看本质、通过表征找根源,综合施策、群策群力为破解“小眼镜”问题提供有力支撑。
毋庸置疑的是,青少年的“小眼镜”问题背后,既是经济社会迅猛发展,多项技术进步以及产品供给丰富、生活方式更新而带来的相应社会效应;也是青少年群体的公共管理,和家庭、校园、社会等方面治理亟需科学协同的客观表现。作为关系国家和民族未来的大问题,“小眼镜”现象应当成为相关职能部门护航青少年健康成长的重要着力点。教育部、卫健委联合出台综合防控儿童青少年近视实施方案,标志着国家级的社会治理拉开帷幕;学校层面,继续科学精简学生作业数量,减轻学习负担,在遏制用眼过度同时增加孩子户外运动;家庭层面,合理减少孩子使用智能手机、平板电脑等电子产品机会,尤其是要履行好家长监护责任,防止青少年无节制使用电子产品,摒弃为了学习成绩而牺牲孩子视力健康的不良倾向苗头……
防控青少年近视问题迫在眉睫,要努力克服各种短视思维,抓紧完善制度设计,明确防控青少年近视问题的目标与责任,坚决遏制并扭转青少年学生近视高发、低龄化趋势。
作者:渝西锋光
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