态度决定一切，没有端正的态度和干事的热情，任何事情都只能停留在纸上谈兵阶段，长期下去就将形成一种惰性思维。特别是党内近年来开展的一系列理论学习活动，从“三讲”教育，到保持共产党员先进性教育活动，再到当前的学习实践科学发展观，无一不是丰富党员干部理论知识水平、提高执政能力的重要手段。但是，却有相当一部分人认为，这样的理论学习活动没有多少实际意义，是在搞“假、大、空”，平时写写笔记，抄抄体会，就算完成任务，没有形成一种主动学习、深入分析、自我查找问题的主观意识。

        如今我们经常能够看到一些值得注意的现象，每当召开会议或者举行活动时，最早到场的总是一些德高望重、白发苍苍的老同志，而一些年轻同志总是姗姗来迟。也许，我们有各种理由解释：工作太繁忙，分身乏术，老同志没有工作的要求等等。其实，抛开一些客观因素，思想上的主观惰性思维才是关键。

        要学习实践好科学发展观，需要有一种科学的态度。什么是科学的态度？要认识到学习实践科学发展观活动是丰富知识水平、提高理论修养、完善人格魅力的重要途径，要把学习实践科学发展观当成认识社会科学来对待，要以一个纯粹共产党员的定位来看待学习过程中的每个环节。

        (何 咏)